主要故事情节
哈利波特与阿兹卡班囚徒是英国作家J·K·罗琳女士的哈利波特小说的第三部。本书主要围绕着哈利波特和他的教父小天狼星·布莱克的误会的形成、解除展开。
哈利波特的父母詹姆斯·波特和莉莉波特的死，很大原因是有人把他们的藏身地点告诉给了伏地魔。出于彼得·Pettigrew的栽赃陷害，公众认为告密者是小天狼星。另外由于杀害了许多在场证人。小天狼星被关入阿兹卡班监狱，长达10余年。
后小天狼星认出彼得已化身老鼠，作为罗恩·韦斯利的宠物寄居在霍格沃兹学校。为洗脱冤屈、手刃叛徒。他化身为猎犬，潜入霍格沃兹。
后经过在哈利波特面前与彼得·Pettigrew对质，加上同为詹姆斯·波特的学校好友的卢平做旁证。哈利·波特相信小天狼星是无辜的。但是由于彼得的逃脱，小天狼星依然难在司法层面脱罪。因此在哈利·波特和赫敏的帮助下，他骑上天马，逃出魔法部的追捕。
·经过在霍格沃兹第三年的经历。哈利·波特明白了要靠自己打败对于焦虑、抑郁的恐惧、对于已逝父亲的思念与依赖。并且明白虽然父母去世了，但世上还有小天狼星这样的人爱着他。在完成当年学业的同时，他也帮助他所在的学院队，获得了魁地奇年度校园杯。
阅读感受
文笔流畅
本书的遣词造句是非常讲究的。因为我读完之后，没有查字典，而且觉得阅读没有什么困难。比如说悄声说话、嘘某人，直接就是用“hiss”。又比如说在形容天马的长相的时候，用的也是非常平直朴实的词。而且很显然作者掌握的词汇量是远远大于本书中使用的文字量的。比如说作者在本书中设置的若干咒语，都是很明显拉丁文词的变格。
故事结构精巧
刚才在主要情节中所写的内容，是从小天狼星的角度来写的，好像显得故事情节比较单纯。但实际上本书是从哈利·波特的角度来写的，所以全书显得线索众多，悬念纷繁。比如对于我而言，阅读到本书中段，就有如下悬念：
- 谁是小天狼星
因为小天狼星出场非常晚，前面经常与哈利·波特互动的是卢平。而且卢平很明显也和詹姆斯·波特过从甚密。卢平也有不足为外人道哉的隐私。 - 为什么赫敏能同时上很多课
这一条看似只是小插曲。可最后的谜底成为了解决小天狼星困局的利器。不仅如此。从全书二十三章之后的时间循环，设计着实精巧。 - 为什么赫敏的猫一直要捕杀罗恩的老鼠
- 占卜课老师的寓言是否成真
- 为什么斯内普如此重视教授狼人的防御教学
- 哈利波特的高级扫把是谁送的。
这些谜题始终萦绕在读者的心头，最后又全部得到完美的解释，所谓草蛇灰线、伏地千里。显示出作者控制文本的强大能力。
主题贴合读者
哈利·波特这套书虽然套着魔法的壳子，但其实是比较贴近英国公学体系的生活的。而且全书都是将哈利波特的同龄人作为目标读者的。那学生在13岁，在公学的三年级，最常遇到的困扰和问题往往就是“霸凌”。而本书中给我留下最深的印象的，正是霸凌。
首先是马尔福对于哈利·波特展现出的敌意。比如说故意将哈利·波特被dementor吓坏的情况广为宣扬。比如说在魁地奇的球赛中故意装神弄鬼吓唬哈利·波特等。
其次是詹姆斯·波特、小天狼星·布莱克、卢平、Peter四人对斯内普的霸凌和恐吓。也是直接上手了，差点把斯内普害死。
作者也非常体贴地撰写了对于霸凌的一种处理方式。人在受到外界压迫时，往往都会倾向于寻找长辈的帮助。但实际上，马尔福家世显赫，有斯内普为其保驾护航。哈利·波特先希望告老师，但是没什么用。最后是依靠在魁地奇比赛的决赛中战胜对手，获得信心的。在被dementor截杀的生死存亡关头，本来希望已经去世的父亲在关键时刻能救自己。最后发现救自己出苦厄的依然是自己。
这一段其实写得是很好的。也给同样年龄段、受到同样苦恼的读者一种启发、一种暗示。
## 伏笔
本书除了处理好自身的伏笔之外，为了能够成为7本书的融合，还留下了很多很好的伏笔：
- 哈利波特长着一张詹姆斯·波特的脸，唯独有一双莉莉·波特的眼睛。
- 占卜老师的古怪预言，比如说伏地魔已经苏醒，正在召集自己的党羽。为Peter Pettigrew再次出现打好了伏笔。